تلاش دولت برای پاسخگویی به دغدغه‌های آموزشی خراسان رضوی
تاریخ انتشار: ۱۴ شهریور ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۶۲۲۱۸۱
خراسان رضوی با برخورداری از حدود ۹ درصد جمعیت دانش آموزی، حدود هشت درصد جمعیت فرهنگیان و داشتن بیشترین شمار دانش آموزان استثنایی با جمعیتی افزون بر ۱۸ هزار نفر، جایگاه مهمی در حوزه تعلیم و تربیت کشور دارد که دولت سیزدهم در طول ۲ سال گذشته از فعالیت خود، اقدامات موثر، مثبت و شایان توجهی را در این خطه رقم زده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
دست و پنجه نرم کردن با کمبود فضای آموزشی و ورزشی و عقب ماندگی از استانداردها، کمبود معلم و درمان‌های موقت برای جبران آن از جمله افزایش ساعت تدریس، به‌کارگیری معلمان بازنشسته، جذب نیرو‌های حق التدریس و خرید خدمات آموزشی همه و همه از جمله مسائلی است که امروز همزمان با رشد جمعیت و افزایش شمار جمعیت دانش آموزی و البته مهاجرت و تجمع دانش آموزان در مناطق حاشیه‌ای شهر‌های خراسان رضوی، این استان را آزار می‌دهد.
خراسان رضوی به عنوان دومین استان پرجمعیت کشور پس از تهران، با حدود ۹ درصد جمعیت دانش آموزی، جایگاه حساسی در حوزه تعلیم و تربیت دارد که حضور بیشترین شمار دانش آموزان اتباع خارجی کشور و نیز پراکنش بالای جمعیت دانش آموزی و در مواردی انباشت حجم دانش آموز در مناطقی، چون "تبادکان" مشهد، این حساسیت را تشدید کرده است.
اما رویکرد مثبت دولت سیزدهم و توجه به این چالش ها، برنامه ریزی و هدفمندی برنامه‌ها برای حل این مشکلات نقطه مثبت اقدامات انجام شده دولت در ۲ سال اخیر در حوزه تعلیم و تربیت خراسان رضوی بوده است و مدیران آموزش و پرورش این استان نیز در میزگرد ایرنا به گوشه‌هایی از آن اشاره کرده اند.
جذب ۹ هزار معلم در سال تحصیلی جدید
امیر شوشتری مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی از جذب ۹ هزار نفر آموزگار، معلم و دبیر برای سال تحصیلی جدید در این استان خبر داد.
او افزود: تاکنون ۲ آزمون برای جذب آموزگار در استان برگزار شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی با بیان اینکه آموزگاران ابتدایی با آماری در حدود ۱۰ هزار نفر در یک ماه و نیم گذشته مصاحبه داشته اند، ادامه داد: از این تعداد حدود چهار هزار نفر برای مقطع ابتدایی جذب خواهند شد.
شوشتری بیان کرد: در آزمون دوم حدود ۲ هزار و ۲۰۰ نفر برای مقطع متوسطه جذب خواهند شد و بیش از ۲ هزار نفر هم خروجی معلمان دانشگاه فرهنگیان خواهد بود.
او تصریح کرد: همچنین امسال ۱۲ هزار نفر شرایط بازنشستگی را داشته‌اند که از این تعداد حدود چهار هزار نفر استمرار خدمت داشتند، ضمن اینکه کمبود معلم را با همین ساعات غیرموظف همکاران همانند حق‌التدریس تامین خواهیم کرد.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی تاکید کرد: طرح‌های توانمندسازی همکاران برای ورود به سال تحصیلی جدید از دیگر برنامه‌های ما است و تمام معلمان و مدیران، در مدارس غیر دولتی را در قالب طرح بسیار بزرگی با همکاری دانشگاه فرهنگیان و آموزش و پرورش و مشارکت‌های مردمی برای آموزش و دوره‌های ضمن خدمت هدفمند زیر پوشش خواهیم برد.
شوشتری اظهار کرد: طرح‌های توانمندسازی برای سال تحصیلی جدید در تابستان برای رشته‌های فنی در حال برگزاری است و کلیه دوره‌های ضمن خدمت و توانمندسازی همکاران از امسال به بعد بر عهده دانشگاه فرهنگیان خواهد بود که تفاهم‌نامه‌هایی در این خصوص به امضا رسیده است.
او افزود: ۲۳۲ مدرسه با حدود هزار و ۱۰۰ کلاس درس، ۱۰۰ کلاس درس تربیت بدنی و ۲۱۰ اتاق بهداشت در طول هفته دولت در استان راه‌اندازی شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی ادامه داد: علاوه بر این هشت سالن ورزشی و چهار استخر هم در قالب همین طرح‌ها افتتاح می‌شود.
شوشتری بیان کرد: گروه‌های جهادی در قالب گروه‌های فنی، بسیج دانش‌آموزی و طرح شهید عجمیان در حال ارائه خدمت در این حوزه هستند.
او با اشاره به تغییراتی گسترده که در رابطه با مدیران مدارس و به دنبال ارزیابی صورت گرفته توسط مناطق صورت گرفته است، تصریح کرد: تغییر و تحولات و توانمندسازی مدیران مدارس را آغاز کرده‌ایم و اولین مرکز مشاوره حل اختلافات خانوادگی زوجین فرهنگی به همت معاونت پرورشی و مرکز مشاوره در هفته دولت افتتاح شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی با اشاره به برخی از اقدامات صورت گرفته توسط آموزش و پرورش در سال گذشته، تاکید کرد: ما در سال گذشته ۱۳۰ زمین چمن مصنوعی با افزایش ۴۰۰ درصدی نسبت به کل سنوات قبل ایجاد کرده ایم و به صورت کلی در یک سال و نیم گذشته هزار و ۹۰۰ کلاس درس به مدارس استان اضافه شده است.
افزایش سرانه فضای ورزشی دانش آموزی خراسان رضوی
صفدر سلطانی معاون تربیت بدنی و سلامت اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت: در سال گذشته تحصیلی سرانه فضای ورزش دانش آموزی این استان چهار صدم متر مربع افزایش یافته است.
او افزود: هم اکنون استان خراسان رضوی در مجموع ۴۵۱ باب فضای ورزشی اعم از سرپوشیده و روباز شامل سالن، استخر و زمین ورزشی دارد که مساحت آنها ۵۷۰ هزار متر مربع است.
معاون تربیت بدنی و سلامت اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی ادامه داد: با احتساب مجموع متراژ این فضاهای ورزشی، سرانه فضای ورزشی استان برای هر دانش آموز ۴۱ صدم متر مربع است.
سلطانی بیان کرد: امسال نیز با بهره برداری از ۶۰ فضای ورزشی اعم از استخر، سالن ورزشی و چمن مصنوعی سه صدم متر مربع به سرانه فضای آموزشی استان افزوده می‌شود.
او تصریح کرد: این فضا‌ها شامل ۵۳ چمن مصنوعی، سه استخر و چهار سالن ورزشی به میزان ۵۰ هزار متر مربع است.
معاون تربیت بدنی و سلامت اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی تاکید کرد: خراسان رضوی از نظر سرانه فضای ورزشی دانش آموزی رتبه ششم کشور را در اختیار دارد.
۴۹۷ هزار نفر در خراسان رضوی بی‌سواد یا کم‌سواد هستند
جواد وزیری معاون سوادآموزی اداره‌کل آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت: براساس آمار ۴۹۷ هزار نفر در این استان بی‌سواد و یا کم‌سواد هستند که باید زیر پوشش طرح‌های سوادآموزی قرار گیرند.
او افزود: بررسی‌های انجام‌شده نشان می‌دهد حدود ۲۰۰ هزار نفر از این شمار بالای ۶۵ سال دارند که گروه هدف سوادآموزی و دارای اولویت نیستند.
معاون سوادآموزی اداره‌کل آموزش و پرورش خراسان رضوی با بیان اینکه همچنین ۷۰ هزار نفر از کل جمعیت بی‌سواد استان بین ۱۰ تا ۵۹ سال دارند، ادامه داد: این دسته گروه هدف سوادآموزی هستند که امسال ۲۷ هزار نفر آنان زیر پوشش طرح‌های سوادآموزی قرار گرفتند.
وزیری بیان کرد: حدود ۱۷۲ هزار نفر از این جمعیت کسانی هستند که هنوز شناسایی نشده‌اند و در حال راستی‌آزمایی آنان با کمک و همکاری دستگاه‌های مختلف هستیم.
او با اشاره به اینکه برای نخستین بار در کشور اطلس باسوادی و بی‌سوادی تهیه شده است، اظهار کرد: برش شهرستانی این اطلس نیز به صورت تفکیکی تهیه و تدوین شده است و برای سوادآموزی به افراد بی‌سواد یا کم‌سواد، کلیه دستگاه‌ها موظف به همکاری شده‌اند.
تاثیر پدیده مهاجرت بر بار دانش‌آموزی منطقه تبادکان مشهد
محمدحسین عبداللهی رئیس منطقه آموزش و پرورش تبادکان مشهد هم گفت: امسال با توجه به افزایش اجاره بها و مسائل اقتصادی شاهد مقوله جدیدی به نام مهاجرت از مرکز شهر به مناطق حاشیه‌ای هستیم که این امر بر موج فشار سایر اشکال مهاجرت در منطقه تبادکان و افزایش جمعیت دانش آموزی تاثیر فراوانی دارد.
او افزود: این درحالی است که مهاجرت اتباع خارجی و مهاجرت از روستا‌ها و شهر‌های دیگر به حاشیه شهر مشهد و منطقه وسیع تبادکان هر ساله این منطقه را به عنوان بزرگترین منطقه آموزشی کشور با چالش‌های جدیدی روبه رو می‌کند.
رئیس منطقه آموزش و پرورش تبادکان مشهد ادامه داد: در حال حاضر به صورت مدام شاهد افزایش بی رویه جمعیت دانش آموزان این منطقه هستیم و به تعبیر دیگر تجربه پدیده ثبت نام شناور به معنای ثبت نام هر روزه دانش آموزان جدید الورود در مدارس را داریم.
عبداللهی با اشاره به اینکه در سال تحصیلی جدید شاهد جمعیت انبوه دانش آموزی و کلاس‌های پرجمعیت این منطقه بوده‌ایم، بیان کرد: میانگین هر کلاس درس این منطقه بیش از ۴۳ دانش‌آموز است و در برخی کلاس‌ها این رقم به بیش از ۵۰ دانش‌آموز می‌رسد.
تبادکان مشهد با ابربحران فضای آموزشی مواجه است
او تصریح کرد: در ۲ سال گذشته بیش از ۱۵ هزار دانش‌آموز به جمعیت دانش آموزی این منطقه افزوده شده است به طوری که هم اکنون این منطقه دارای بیش از ۱۵۱ هزار دانش آموز است که ۱۱ درصد جمعیت دانش‌آموزی مشهد را تشکیل می‌دهد.
رئیس منطقه آموزش و پرورش تبادکان مشهد با بیان اینکه این منطقه میراث‌دار کم کاری دوران‌های گذشته است، تاکید کرد: در حالی که میانگین سرانه فضای آموزشی در کشور ۵.۵ متر مربع و در خراسان رضوی ۴.۵ مترمربع است، متاسفانه این سرانه در منطقه تبادکان در کمترین سطح و تنها ۱.۸ مترمربع در مناطق شهری و روستایی است.
عبداللهی با اشاره به کمبود نیروی انسانی در این منطقه آموزشی اظهار کرد: هم اکنون در هفته ۲۷ هزار ساعت حق التدریس به منظور جبران کمبود معلم در این منطقه وجود دارد و به بیان دیگر هزار و ۱۲۵ معلم برای جمعیت دانش آموزی فعلی کم داریم که این کمبود با افزایش شمار دانش آموزان بیشتر هم خواهد شد. باشگاه خبرنگاران جوان خراسان رضوی مشهد
منبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: آموزش و پرورش سرانه آموزشی مدارس خراسان رضوی اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی جمعیت دانش آموزی سال تحصیلی جدید خراسان رضوی تبادکان مشهد تربیت بدنی دانش آموزی فضای آموزشی منطقه آموزش دانش آموزان درصد جمعیت سرانه فضای فضای ورزشی سال گذشته متر مربع کلاس درس هزار نفر بی سواد ۲ هزار طرح ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۶۲۲۱۸۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
«هر سه‌شنبه یک مدرسه»؛ طرحی برای افزایش سرانه آموزشی
خبرگزاری مهر گروه استان‌ها: فاطمه سعادتیان نیک: مقام معظم رهبری اردیبهشت‌ماه سال ۱۳۹۳ در دیدار اعضای هیأت مدیره جامعه خیران مدرسه‌ساز با ایشان فرمودند: «در هر کاری که مسؤولان کشور و مدیران اصلی کشور، امور را به مردم محول کردند، این کار موفق شد، این کار پیشرفت کرد؛ این یک تجربه است، این را باید ما یاد بگیریم.» ایشان همچنین فرمودند: «حضور مجموعه خیران مدرسه‌ساز یکی از پدیده‌های مبارک انقلاب و کشور ما است»
مسؤولان استان خراسان رضوی و شهرستان مشهد با بهره گرفتن از این راهبرد جدی با کمک گرفتن از خیران طی سال‌های گذشته تلاش کردند تا مشکلات شدید فضای آموزشی در این شهرستان به ویژه در مناطق حاشیه شهر را کاهش دهند؛ تلاشی که از آبان‌ماه سال ۱۴۰۲ رنگ و بوی دیگری به خود گرفت و با اجرای طرح سه‌شنبه‌های امید «هر سه‌شنبه یک مدرسه» استمرار و سرعتی مضاعف یافت.
طرح سه‌شنبه‌های امید «هر سه‌شنبه یک مدرسه» که با افتتاح دبستان ۱۲ کلاسه امام موسی کاظم (ع) در ناحیه یک مشهد آغاز شد طرحی است که بر اساس آن در سه‌شنبه هر هفته باید یک مدرسه در یکی از مناطق شهرستان مشهد افتتاح شود که همین این امر موجب تلاش و همت مضاعف مسؤولان شده است.
تشویق خیران و ایجاد بارقه امید در بین مردم و خانواده دانش‌آموزان
فرماندار مشهد در گفت‌وگو با خبرنگار مهر به تشریح دلایل و اهداف آغاز طرح سه‌شنبه‌های امید «هر سه‌شنبه یک مدرسه» پرداخت و گفت: با توجه به کمبود سرانه فضای آموزشی در شهرستان مشهد به خصوص مناطق حاشیه شهر نیاز به اقدام و فکری جدی بود چراکه این مشکل در برخی از مناطق این شهرستان بسیار بحرانی شده بود.
محسن داوری با بیان اینکه برای استفاده از ظرفیت مردم در راستای حل این مشکل خیران را به صحنه آوردیم افزود: از سوی دیگر تلاش کردیم تا با اجرای طرح سه‌شنبه‌های امید «هر سه‌شنبه یک مدرسه» از ظرفیت رسانه‌ها برای امیدآفرینی در بین مردم و افزایش مشارکت در امر مدرسه‌سازی استفاده کنیم.
وی تشویق خیران و ایجاد بارقه امید در بین مردم و خانواده دانش‌آموزان را از مهمترین اهداف طرح سه‌شنبه‌های امید «هر سه‌شنبه یک مدرسه» عنوان و ابراز کرد: خوشبختانه در شهرستان مشهد هیچ مدرسه کانکسی وجود ندارد.
سرانه فضای آموزشی در شهرستان مشهد ۳.۲ مترمربع است
فرماندار مشهد با اشاره به اختلاف سرانه آموزشی در مدارس این شهرستان با سرانه استان و استاندارد آن اظهار کرد: سرانه فضای آموزشی در شهرستان مشهد ۳.۲ مترمربع است که البته در برخی مناطق حاشیه شهر به ۱.۲ مترمربع هم می‌رسد و این در حالی است که سرانه استان حدود ۵ و سرانه استاندارد ۸ مترمربع است.
داوری به نقش مؤثر خیران در نهضت مدرسه‌سازی اشاره و تصریح کرد: وقتی یک خیر پای کار می‌آید، برکتش به اندازه‌ای است که سرعت کار در ساخت مدارس بیشتر و هزینه‌های آن کمتر می‌شود و از طرفی مراقبت از این مدارس توسط مردم بیشتر می‌شود.
وی با بیان اینکه از آبان ماه سال گذشته تا کنون سه‌شنبه هر هفته بدون وقفه شاهد افتتاح یک مدرسه در شهرستان مشهد بودیم، خاطرنشان کرد: علاوه بر کمک‌های خیران با جذب اعتبارات مولدسازی روند نهضت مدرسه‌سازی با شتاب ادامه دارد و تلاش داریم تا پایان سال ۱۴۰۴ با حل بسیاری از کمبودهای فضاهای آموزشی شهرستان مشهد شاهد رشد سرانه این شاخص و نزدیک شدن به استانداردها باشیم.
فرماندار مشهد از کمبود فضای آموزشی و نیروی انسانی به عنوان مهمترین مشکلات حوزه آموزش و پرورش در این شهرستان یاد و تصریح کرد: توجه به حوزه دانش آموزی و تعلیم و تربیت امر زیرساختی است که باید به آن توجه شود.
داوری با تاکید بر اینکه مدرسه سازی ابزار تحقق تعلیم و تربیت است خاطرنشان کرد: البته این مساله مقدمه است و باید برای ارتقای سطح علمی، فرهنگی و اجتماعی جامعه از طریق آموزش و پرورش که هدف اصلی است برنامه‌ریزی جدی صورت گیرد.
وی به نقش مهم و مؤثر معلمان در تحقق اهداف عالی تعلیم و تربیت اشاره و تاکید کرد: مخاطب فرهنگیان و معلمان جامعه‌ای هستند که کمترین اطلاع را از دستاوردها و رویکردهای نظام اسلامی دارند و برعکس همین افراد مخاطب هجمه بالای دشمنان اسلام هم هستند.
داوری به تلاش دشمن برای تسلط بر افکار نسل جوان اشاره کرد و افزود: معلمان مهمترین افرادی هستند که می‌توانند با جهاد تبیین رویکردها، دستاوردها، آرمان‌های و افق انقلاب اسلامی را به درستی برای آینده سازان کشور ترسیم کنند.
افزایش سرانه آموزشی در حاشیه مشهد مقدس
در همین رابطه همچنین سیدامیر شوشتری، مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی با بیان اینکه در سه سال گذشته یک مترمربع سرانه آموزشی در حاشیه مشهد مقدس افزایش داشته است، اظهار کرد: سرانه آموزشی حاشیه شهر مشهد از ۱.۸ به ۲.۸ مترمربع افزایش یافته است.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی با اشاره به اینکه چهار هزار کلاس درس علاوه بر اعتبارات نوسازی در روند ساخت قرار دارد افزود: هرچند سرانه آموزشی خراسان رضوی نسبت به کشور پایین‌تر است اما با اجرای طرح مولدسازی تلاش داریم تا این رقم را به بالاترین حد ممکن برسانیم.
مدیر کل آموزش و پرورش خراسان رضوی با بیان اینکه ۲۵ درصد از مدارس این استان فرسوده و نیازمند بازسازی است، تصریح کرد: خیران در ۳۰ درصد از مجموع ۱۵۰۰ کلاس درس که طی یک سال گذشته در استان خراسان رضوی احداث شده، مشارکت داشتند.
شوشتری کاهش مدارس کانکسی را از رویکردهای مهم آموزش و پرورش خراسان رضوی بیان کرد و افزود: ۶۰ مدرسه کانکسی طی یک سال گذشته در این استان جمع آوری و به جای آنها کلاس درس احداث شد.
بستر احداث ۵ هزار کلاس درس در سطح خراسان رضوی
مدیرکل نوسازی مدارس خراسان رضوی در نشست خبری روز معلم با بیان اینکه متوسط سرانه آموزشی کشور ۵.۲ متر مربع است اظهار کرد: این سرانه در خراسان رضوی ۴.۳ متر مربع و در حاشیه شهر مشهد در پایین‌ترین حد ممکن یعنی ۲ مترمربع است.
جاسم حسین‌پور افزود: سرانه فضای آموزش و پرورش در کل کشور اعم از فضاهای آموزشی، پرورشی و ورزشی، به ازای هر دانش‌آموز ۵.۲ مترمربع و در استان خراسان رضوی ۴.۳ متر مربع است.
وی با بیان اینکه استانداردی که سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مشخص کرده ۸.۲ متر مربع فضا به ازای هر دانش‌آموز است، اظهار کرد: مولدسازی یکی از مهمترین اقدامات بود که سال گذشته با همت مسؤولان ملی و استانی صورت گرفت که از نظر وسعت در سطح کشور نمونه بودیم.
حسین‌پور خاطرنشان کرد: بر همین اساس بستر احداث ۵۰۰۰ کلاس درس در سطح استان و در مشهد و به ویژه حاشیه شهر فراهم شده است که امیدواریم سال جاری عملیات اجرایی این طرح مولدسازی انجام شود.
بهره برداری از ۱۶ مدرسه در سه شنبه‌های افتتاح بخش تبادکان
معاون مدیرکل و مدیر آموزش و پرورش تبادکان در گفت‌وگو با خبرنگار مهر با بیان اینکه از اوایل آبان ۱۴۰۲ و آغاز طرح سه‌شنبه‌های امید «هر سه‌شنبه یک مدرسه» تاکنون ۱۶ مدرسه افتتاح شده است، اظهار کرد: این مدرسه‌ها دارای ۱۷۵ کلاس درس است که با صرف هزینه‌ای بالغ بر ۱۸۶ میلیارد تومان ساخته شده است.
محمدحسین عبداللهی افزود: از اواسط سال ۱۴۰۱ تاکنون ۲۱۸ کلاس درس با مجموع ۲۵۷ میلیارد تومان هزینه در تبادکان افتتاح شده و به بهره‌برداری رسیده است.
وی خاطرنشان کرد: ساخت این مقدار کلاس درس جز با فضل الهی، همت خیران، همکاری اداره کل نوسازی و تجهیز مدارس و مجمع خیران مدرسه‌ساز و اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی میسر نمی‌شد.
مدیر آموزش و پرورش تبادکان با اشاره به افتتاح استخر، دو سالن ورزشی و یازده میدان چمن ورزشی اظهار کرد: در هفته آینده چهار زمین چمن مصنوعی آماده افتتاح است که برای احداث و تجهیز آنها ۴۱ میلیارد تومان هزینه شد.
عبداللهی با بیان اینکه تبادکان با ۱۶۰ هزار دانش‌آموز پرجمعیت‌ترین منطقه آموزشی آموزش و پرورش کشور است تاکید کرد که نهضت مدرسه‌سازی تا برطرف شدن کامل مشکل کمبود فضاهای آموزشی در این منطقه ادامه دارد.
وی با تقدیر از کمک خیران نیکوکار مدرسه‌ساز خاطرنشان کرد: اهمیت حضور و مشارکت خیران آن قدر زیاد است که بیشتر مدرسه‌سازی‌هایی که در تبادکان انجام می‌شود، با همت و تلاش خیران صورت می‌گیرد و آنها با ساخت مدرسه، در واقع برای خود و خانواده خود روضه رضوان می‌سازند.
بی شک حفظ استقلال، اقتدار و عزت کنونی جمهوری اسلامی نیازمند آینده سازانی متخصص و متعهد در زمینه‌های مختلف است؛ متخصصانی که در ساختار نظام تعلیم و تربیت کشور رشد می‌یابند و کلاس درس استاندارد و مناسب به عنوان یکی از زیرساخت‌های ضروری نقش تأثیرگذاری در تحقق اهداف آن دارد.
در سالی که به فرموده مقام معظم رهبری به نام «جهش تولید با مشارکت» نامگذاری شده است، طرح سه‌شنبه‌های امید «هر سه‌شنبه یک مدرسه» می‌تواند تجربه موفقی برای اجرای طرح‌های مستمر و برنامه‌ریزی شده با مشارکت مردم در بخش‌های مختلف در راستای حل مشکلات اقتصادی و اجتماعی جامعه باشد.
کد خبر 6093701
بازداشت مروج کودکهمسری برای تبلیغ آرایشگاه زنانه در اینستاگرام